中央中学校で、3学期のテスト範囲が配られました。 この時期になると、「範囲が広い」「全部終わるか不安」という声が一気に増えてきます。 特に3学期は、授業日数が少ない一方で内容が詰め込まれやすく、 一学期や二学期と同じ勉強の仕方では対応しにくいのが実情です。 範囲表を見て、いきなり「ワークを何ページやるか」だけを考えるのは要注意です。 テスト範囲は、単なる作業量の指示ではありません。 「どこが理解できていないか」「どこが問われやすいか」を考える材料です。 テスト範囲が配られた直後こそ、 勉強を始める前に“整理する時間”を取ることが一番大切です。 ・理解が必要な単元 ・暗記で対応できる部分 ・記述になりやすい内容 ここを最初に分けておくだけで、その後の勉強効率は大きく変わります。 範囲が広いときほど、「全部やる」より「優先順位」が成績を左右します。 今の段階で一度立ち止まり、 やり方そのものを整えておくことが、3学期を乗り切る近道です。 ※文章を読む力が学力にどう影響するのかについては、 『相模原市の中学生はテスト範囲が配られてからどう勉強すべきか？