大和市南林間夏期講習途中から｜残り日数で学習を整理する方法

2 日前
読了時間: 7分

Q. 夏休み途中からでも、南林間の個別指導塾で学習を立て直せますか？

A. 残り日数を確認し、学校課題、英数の原因単元、理社国の未定着を分け、優先順位を絞れば立て直せます。

夏休みが始まってから、

「学校の課題が思ったほど進んでいない」

「1学期の苦手を復習できていない」

「家では勉強を始めても長く続かない」

と気づくことがあります。

このような場合でも、途中から学習を立て直すことは可能です。

ただし、夏休みの初日に立てるような計画を、そのまま残り期間へ詰め込んではいけません。

残り日数が限られている中で、

・学校課題をすべて完璧にする

・1学期の全範囲を復習する

・2学期の予習を進める

・5教科の受験対策も行う

と考えると、どれも中途半端になりやすくなります。

大和市南林間で夏期講習を途中から検討する場合は、最初に学習内容を整理し、「今やるもの」と「後で行うもの」を分けることが重要です。

1. 残り日数と学校課題を確認し、提出までの工程を作る

途中から学習を立て直す場合、最初に行いたいのが学校課題の整理です。

学校ワーク、プリント、作文、レポート、自由課題などを一度すべて確認します。

見るべきなのは、残っているページ数だけではありません。

次の項目まで点検します。

提出期限はいつか

未記入はどこか

丸付けは終わっているか

間違い直しが必要か

答えを見て進めた問題はどれか

質問しないと進められない問題はどれか

最終点検を行う日を取れるか

「終える日」ではなく「直しまで終える日」を決める

学校課題でよくある失敗は、提出日の直前に一周目を終えることです。

これでは、丸付けや解き直しを行う時間が残りません。

その結果、

・空欄を答えで埋める

・間違えた答えを赤で写す

・途中式を書かない

・分からない問題を放置する

・テスト前にもう一度解けない

という状態になりやすくなります。

大和市南林間の学校ワーク対策では、課題を次の3種類に分けると進めやすくなります。

すぐ進められる問題

計算、漢字、英単語など、自力で進められる内容です。

解説を読めば進められる問題

一度間違えた問題や、解き方を忘れている問題です。

質問が必要な問題

解説を読んでも分からない問題や、文章題・記述問題です。

この分類をすると、残り日数の中で、どこに指導時間を使うべきかが明確になります。

2. 英語・数学は、今の単元より「原因単元」を先に見つける

途中から夏期講習を始める場合、英語と数学を最初からすべてやり直す必要はありません。

短い診断問題、1学期のテスト、学校ワークの誤答を使い、最初に崩れている単元を探します。

英語は主語・動詞・時制まで戻って確認する

英語では、文法名を覚えているかだけでなく、英文を作れるかを確認します。

主な確認項目は次のとおりです。

主語と動詞を見分けられるか

be動詞と一般動詞を区別できるか

現在形・過去形・未来表現を使い分けられるか

疑問文と否定文を作れるか

助動詞や不定詞を使って一文を書けるか

教科書本文の内容を根拠から答えられるか

例えば、中2の不定詞が苦手に見えても、実際には一般動詞の語順が不安定な場合があります。

中3の長文が読めない場合も、単語不足だけでなく、主語と動詞を見つけられていないことがあります。

英語は、現在の単元だけを繰り返すのではなく、英文を作る基礎まで戻ることが大切です。

数学は最初に間違えた途中式を見る

数学では、最終的な答えだけでなく、途中式を確認します。

確認したいのは、

正負の数

文字式

方程式・連立方程式

比例反比例・一次関数

図形の基本

文章から式を作る力

です。

一次関数が苦手でも、原因が座標や比例反比例にあることがあります。

連立方程式で止まっていても、文字式の計算や中1の方程式が不安定な場合があります。

大和市南林間で戻り学習を行うときは、「数学が苦手」という大きな分類ではなく、最初に計算が崩れた場所を特定します。

戻りすぎないことも重要

途中からの学習で注意したいのは、基礎が不安だからといって、すべてを最初からやり直すことです。

残り日数が少ない場合は、

短い問題で診断する

間違いの原因を見つける

必要な単元だけ戻る

基本問題を解き直す

現在の学校ワークへ戻る

という順番で進めます。

この流れなら、戻り学習だけで夏休みが終わることを防げます。

3. 理科・社会・国語は未定着を絞り、短時間で反復する

英語と数学に時間を使うと、理科・社会・国語が後回しになりやすくなります。

しかし、途中から始める場合でも、理社国を完全に止めてはいけません。

短時間でも毎日触れ、覚えていない内容を絞って反復します。

理科は用語だけでなく図・実験・計算も確認する

理科では、次の4つに分けます。

基本用語

図や実験の読み取り

計算問題

理由を説明する記述

一問一答だけで正解できても、実験や計算になると解けないことがあります。

どの種類で間違えているかを確認し、必要な内容だけ復習します。

社会は語句とつながりをセットにする

社会では、用語暗記だけでなく、

・いつの時代か

・どの地域か

・なぜ起きたか

・その後どうなったか

・どの資料と関係するか

まで確認します。

短時間でも、一問一答と資料問題を組み合わせることが大切です。

国語は勉強内容を具体的に決める

国語は「何を勉強すればよいか」が曖昧になりやすい教科です。

次のように内容を分けます。

漢字・語句

文法

説明文の読解

物語文の読解

記述問題

古文の基礎

読解では、正解したかだけでなく、本文のどこを根拠にしたかを確認します。

週ごとに優先順位を更新する

途中から始める場合は、最初に決めた計画を最後まで固定しないことが重要です。

週末には、次の点を確認します。

・学校課題は予定どおり進んだか

・英語は短い英文を自力で書けるか

・数学は戻った単元の問題を解けるか

・理科・社会の知識を説明できるか

・国語で本文の根拠を見つけられるか

できなかった内容を翌週の優先項目へ入れます。

大和市南林間のテスト対策では、勉強時間の長さだけでなく、できるようになった内容を確認することが大切です。

個学指導のエイティ南林間校では、大和市南林間の中学生に向けて、5教科の学習状況を確認し、残り日数に合わせて優先順位を調整します。

学校ワーク、提出物、英語・数学の戻り学習、理科・社会・国語の反復、2学期の定期テスト対策まで、一人ひとりの状況に合わせて進めます。

夏休み途中からでも、すべてを一度に行う必要はありません。

何が残っているか。

どこで理解が崩れているか。

残り日数で何を優先するか。

この3点を整理することが、学習を立て直す第一歩です。

大和市南林間で夏期講習を途中から検討している方は、個学指導のエイティ南林間校へご相談ください。

LINE公式アカウントまたはホームページからお問い合わせいただけます。

FAQ

Q1. 夏休み途中からでも、南林間の個別指導塾で学習を立て直せますか？

A1. 残り日数を確認し、学校課題、英数の原因単元、理社国の未定着を分けて優先順位を絞れば、途中からでも立て直せます。

Q2. 夏休み後半から始める場合、5教科すべてを勉強できますか？

A2. 全範囲を均等に進めるのではなく、英数は理解が崩れた単元へ戻り、理社国は未定着の内容を短時間で反復します。週ごとに結果を確認して配分を変えることが大切です。

Q3. 大和市南林間で学校ワークも見てもらえる個別指導塾はありますか？

A3. 個学指導のエイティ南林間校では、中学生の5教科に対応し、学校ワーク、提出物、丸付け、解き直し、戻り学習、定期テスト対策まで確認しています。

大和市南林間で夏期講習を途中から検討している方、学校課題や1学期の苦手を残りの夏休みで立て直したい方は、個学指導のエイティ南林間校へご相談ください。

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