上溝中 2学期 テスト対策 夏休み｜5教科の準備を整える方法
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上溝中 2学期 テスト対策 夏休み｜5教科の準備を整える方法
Q. 上溝中の2学期テスト対策は、夏休み中に何を準備するとよいですか？
A. 1学期の誤答を放置せず、英数の前提単元、理社国の暗記方法、学校ワークを早く回す手順を整えることが大切です。
上溝中の2学期テスト対策は、テスト範囲が発表されてから始めるものではありません。
夏休み中に学習の土台を整えておくことで、2学期の授業が始まってから学校ワークを早く進めやすくなります。
反対に、1学期の分からない内容を残したまま2学期へ進むと、新しい単元の理解に時間がかかります。
その結果、
・授業についていくことに精いっぱいになる
・学校ワークを始める時期が遅くなる
・テスト直前に提出物へ追われる
・解き直しや暗記の時間がなくなる
・5教科の勉強が英語と数学だけに偏る
という状態になりやすくなります。
相模原市中央区でテスト対策を考えるなら、夏休み中にすべての範囲を先取りする必要はありません。
重要なのは、次の3つです。
1学期の誤答から、英語・数学の前提単元を直す
理科・社会・国語の反復方法を決める
学校ワークを早く回す手順を作る
この準備ができていると、2学期のテスト勉強を早く始められます。
1. 1学期の誤答から、英語・数学の前提単元を直す
上溝中の2学期テスト対策で最初に行いたいのは、1学期の定期テストや学校ワークの見直しです。
ただし、点数だけを見て終わらせてはいけません。
必要なのは、どの問題を、なぜ間違えたのかを確認することです。
英語は「文法名」より英文を作れるかを見る
英語では、次のような項目に分けて確認します。
単語の意味は分かるが、スペルを書けない
主語と動詞を見分けられない
be動詞と一般動詞を混同する
疑問文・否定文の語順が崩れる
時制に合う動詞を選べない
並べ替えはできても英作文が書けない
教科書本文の内容問題で根拠を探せない
例えば、中2で不定詞や助動詞を学習していても、一般動詞の疑問文が不安定な場合があります。
中3で現在完了や受け身を学習していても、過去分詞だけを暗記し、主語・動詞・時制を整理できていないことがあります。
この状態では、新しい文法を覚えても英作文や長文読解へつながりません。
夏休み中は、間違えた問題と似た短文を使い、
・肯定文
・疑問文
・否定文
・和文英訳
まで確認します。
数学は最初に間違えた途中式を見る
数学では、最終的な答えだけではなく、途中式を確認します。
確認したいのは、次のような点です。
正負の数や分数計算で符号を間違えていないか
文字式の分配法則を正しく使えているか
方程式や連立方程式の移項ができているか
比例反比例や一次関数の表・式・グラフをつなげられるか
文章題で何を文字にするか判断できるか
図形の公式を覚えるだけでなく使えているか
数学が苦手な場合、現在の単元だけを何度も解くのでは不十分なことがあります。
一次関数で止まっていても、原因が比例反比例や座標にあることがあります。
連立方程式で間違えていても、文字式や中1の方程式に原因が残っている場合があります。
相模原市中央区で5教科に対応する個別指導塾を選ぶときも、現在の学年内容だけでなく、必要な単元まで戻って確認できるかが重要です。
誤答分析で避けたい失敗
1学期の復習でよくある失敗は、間違えた問題をそのまま解き直すだけです。
大切なのは、問題を単元名だけで分けず、間違い方で分けることです。
・知識を覚えていなかった
・解き方を理解していなかった
・問題文を読み違えた
・計算やスペルでミスをした
・時間が足りなかった
同じ不正解でも、対策は異なります。
夏休み中にこの分類を行っておくと、2学期に同じ種類のミスを繰り返しにくくなります。
2. 理科・社会・国語は「何を覚えるか」より反復方法を決める
理科・社会・国語は、テスト前にまとめて勉強しようとして遅れやすい教科です。
上溝中の2学期テスト対策では、夏休み中に内容をすべて暗記する必要はありません。
重要なのは、2学期に使える反復の型を作ることです。
理科は用語・図・計算・記述を分ける
理科では、単元ごとに次の4種類へ分けます。
基本用語
図や実験結果の読み取り
計算問題
理由を説明する記述
用語だけを一問一答で覚えても、実験や計算の問題では点数につながらないことがあります。
例えば、用語を答えられても、
・実験の目的が分からない
・グラフの変化を説明できない
・公式は覚えたが、どの数を入れるか分からない
・理由を文章で書けない
というケースがあります。
夏休み中は、短い確認問題を使って、どの種類が弱いか確認します。
社会は語句と資料をセットにする
社会では、用語だけを暗記して終わらせないことが重要です。
確認する内容は次のとおりです。
基本語句
地域や時代のつながり
地図・グラフ・年表
出来事の原因と結果
資料を使った記述
一問一答で正解できても、資料問題で失点する場合があります。
そのため、語句を覚えたら、
「どの地域か」
「いつの時代か」
「なぜ起きたか」
「その後どうなったか」
まで確認します。
国語は漢字・文法・読解を別々に進める
国語は、何を勉強すればよいか分からず、後回しになりやすい教科です。
夏休み中は、次のように内容を固定します。
・漢字と語句
・文法
・説明文の読解
・物語文の読解
・記述問題
・古文の基礎
読解では、答えが合ったかだけでなく、本文のどこを根拠にしたかを確認します。
選択肢を感覚で選んで正解した場合も、再確認が必要です。
毎日短く触れる仕組みを作る
理科・社会・国語は、週末にまとめて行うより、短時間でも間隔を空けずに触れる方が定着しやすくなります。
例えば、
・理科20分
・社会20分
・国語の漢字または読解20分
のように、1日ごとの量を小さくします。
相模原市中央区のテスト対策では、「今日は何時間勉強したか」だけでなく、5教科にどの程度触れたかを見ることが大切です。
3. 学校ワークをテスト前に二周できる手順を作る
上溝中の2学期テスト対策で大きな差になるのが、学校ワークを始める時期です。
テスト範囲が発表されてから学校ワークを始めると、一周目を終わらせるだけで時間を使ってしまいます。
相模原市中央区の学校ワーク対策では、2学期の授業が始まった段階から少しずつ進める仕組みが必要です。
学校ワークの基本手順
学校ワークは、次の順番で進めます。
学校で習った範囲を確認する
その週のうちに対応ページを解く
その日のうちに丸付けする
間違えた問題へ印をつける
解説を確認する
何も見ずに解き直す
テスト前に印の問題だけ二周目を行う
この流れを作ると、テスト直前は全ページを最初からやり直す必要がありません。
間違えた問題や不安な問題へ集中できます。
学校ワーク管理で起こりやすい失敗
学校ワークで多い失敗は、次のとおりです。
・授業で習った直後に進めない
・丸付けを数日分まとめて行う
・間違えた答えを赤で写すだけ
・テスト前に一周目を終える
・提出物を終えることが目的になる
・英数だけ進めて理社国を後回しにする
この状態では、提出期限には間に合っても、テストで解ける状態にはなりません。
特に大切なのは、「提出用の一周目」と「テスト用の二周目」を分けることです。
一周目では、分からない問題や間違えた問題を見つけます。
二周目では、その問題を何も見ずに解けるか確認します。
夏休み中に準備するもの
2学期が始まる前に、次の準備をしておくと学校ワークを早く回しやすくなります。
教科ごとのワーク置き場を決める
学校で習ったページを記録する方法を決める
丸付けする時間を固定する
間違えた問題の印を統一する
質問する問題のページ番号を記録する
週末に進み具合を確認する
こうした手順を夏休み中に決めておくことで、2学期に「何から始めればよいか」で迷いにくくなります。
個学指導のエイティ相模原中央校では、上溝中の中学生に向けて、5教科の学校ワーク、提出物、戻り学習、定期テスト対策をサポートしています。
1学期の誤答を確認し、英語・数学の前提単元、理科・社会・国語の反復内容、学校ワークの進め方を一人ひとりに合わせて整えます。
上溝中の2学期テスト対策を夏休み中から始めたい方、相模原市中央区で5教科に対応した個別指導塾をお探しの方は、個学指導のエイティ相模原中央校へご相談ください。
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FAQ
Q1. 上溝中の2学期テスト対策は、夏休み中に何を準備するとよいですか？
A1. 1学期の誤答を分析し、英語・数学の前提単元を直します。理科・社会・国語は反復方法を決め、2学期に学校ワークを早く進める手順も整えておくことが大切です。
Q2. 2学期の予習を先に進めるべきですか？
A2. 予習も有効ですが、1学期の前提内容に弱点がある場合は、先に戻り学習を行います。弱点を直したうえで、教科書の基本例題や重要語句を確認する程度の予習へ進むのがおすすめです。
Q3. 相模原市中央区で上溝中の5教科テスト対策を見てもらえる個別指導塾はありますか？
A3. 個学指導のエイティ相模原中央校では、上溝中の中学生に向けて、5教科の学校ワーク、提出物、解き直し、戻り学習、定期テスト対策まで確認しています。
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