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相模原市立上溝中学校 3年数学 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校3年生で実施された、2026年度1学期期末の数学定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末数学は、中学3年生の最初の重要単元である「多項式」と「平方根」から出題されていました。 テスト範囲は、1章「多項式」が教科書p11〜40、ワークp2〜27、2章「平方根」が教科書p42〜50付近です。また、教科書p40以降、ワークp28〜31付近についても、進度によって範囲に含まれる可能性がある内容でした。 問題内容を見ると、前半では多項式の計算、展開、因数分解が中心に出題され、後半では式の利用、規則性、平方根の基本、平方根を使った思考問題まで出題されていました。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、計算力だけでなく、途中式を正確に書いて考える力がかなり重要だったテストだといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分析しています。 【教科書の範囲】 教科書範囲：1章「多項式」p1

相模原市立上溝中学校 3年英語 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校3年生で実施された、2026年度1学期期末の英語定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末英語は、3年生の最初の定期テストらしく、現在完了、makeを使った表現、語順整序、長文読解、対話文読解、場面に合わせた英作文まで幅広く出題されていました。 今回の範囲は、教科書p6〜29、ワークp4〜33、並び替えドリルp2〜6、関連プリントp1〜7付近です。中3英語では、新しく学習する表現だけでなく、中1・中2で学習した文法の土台も必要になります。 問題内容を見ると、前半は知識・技能を確認する文法問題、後半は思考・判断・表現を問う読解・英作文問題という構成でした。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、現在完了やmakeの形を正確に使えるか、さらに英文を読んで必要な情報を取り出し、自分で英文を書けるかが重要だったテストだといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分析しています。

相模原市立上溝中学校 3年社会 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校3年生で実施された、2026年度1学期期末の社会定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末社会は、歴史分野を中心としたテストでした。 範囲としては、歴史分野第3章「近世」が中心で、教科書p94〜147、資料集p68〜93、ワークp62〜69が含まれています。織田信長・豊臣秀吉・徳川家康から、江戸幕府の成立、江戸時代の政治や社会、産業、文化までつながる重要な単元です。 今回のテストで特徴的だったのは、単純な一問一答だけでなく、資料を読み取りながら答える問題、出来事の流れを説明する問題、人物の政策や時代背景を判断する問題が多く含まれていた点です。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、用語を覚えているだけでは高得点を取りにくく、「なぜその出来事が起きたのか」「その政策にはどのような目的があったのか」まで理解しているかが問われる内容だったといえます。 ※問題用紙を確認した

相模原市立上溝中学校 3年国語 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校3年生で実施された、2026年度1学期期末の国語定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末国語は、中学3年生の最初の定期テストらしく、漢字、詩、物語文、古典、説明的文章が幅広く出題されていました。 今回の範囲には、「世界はうつくしいと」「握手」「学びて時に之を習ふ」「論語」から、「作られた物語を超えて」、学習漢字ノートp10〜17、本文中の漢字の読み書きなどが含まれています。 問題内容を見ると、単に本文の内容を覚えているかを確認するだけではなく、詩の表現、敬語、熟語の構成、漢文の読み取り、物語文の心情理解、説明的文章の論理展開まで問われていました。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、漢字や知識問題で確実に点を取りながら、物語文・漢文・説明的文章で本文の根拠を正確に読み取れるかが重要だったテストだといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分析しています。 【教科書の

相模原市立上溝中学校 1年国語 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校1年生で実施された、2026年度1学期期末の国語定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末国語は、中学1年生にとって最初の定期テストらしく、漢字・説明文・物語文・資料を使った問題が幅広く出題されていました。 テスト範囲としては、「詩のリズム」「はじまりの風」「音声の仕組みや働き」「漢字の組み立てと部首」「ダイコンは大きな根？」「ちょっと立ち止まって」「指示する語句と接続する語句」などが確認できます。 今回のテストで特徴的だったのは、単に本文内容を覚えているかだけではなく、文章の構成、筆者の説明の進め方、図や資料との対応まで問われていた点です。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、漢字などの基本問題で確実に点を取りつつ、説明文と物語文で本文の根拠を正確に読み取れるかが重要だったといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分析しています。 【教科書の範囲】...

相模原市立上溝中学校 1年社会 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校1年生で実施された、2026年度1学期期末の社会定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末社会は、中学1年生の最初の社会テストらしく、地理分野を中心に幅広く出題されていました。 内容としては、世界地図、日本地図、都道府県、緯度・経度、世界の気候、雨温図、時差、宗教、地図の読み取り、統計資料の読み取りなどが中心です。 今回のテストは、単純に用語を覚えていれば解ける問題だけではありませんでした。 地図を見て国名や位置を答える問題、雨温図から気候を判断する問題、時差を計算する問題、資料から割合を読み取る問題など、知識と資料活用力の両方が求められる構成でした。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、基本用語を確実に覚えたうえで、地図・グラフ・表を正確に読み取れるかどうかが得点差につながりやすいテストだったといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分析しています。 【教科書の範

相模原市立上溝中学校 2年社会 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校2年生で実施された、2026年度1学期期末の社会定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末社会は、歴史と地理の両方から出題されていました。 歴史分野では、「武士の世の始まり」「武家政権の内と外」が中心です。鎌倉幕府の成立、執権政治、御成敗式目、元寇、鎌倉幕府の滅亡、建武の新政、室町幕府、日明貿易、琉球王国、アイヌ民族など、範囲はかなり広めでした。 地理分野では、「地域調査のしかた」が出題されていました。地形図、等高線、地図記号、方位、断面図、写真やグラフの読み取りなど、知識だけではなく資料を使って考える力が求められる内容です。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、用語を覚えているだけでは高得点を取りにくいテストでした。歴史では時代の流れを理解しているか、地理では資料を正確に読み取れるかが重要だったといえます。 ※テスト範囲は、歴史が「武士の世の始まり」「武家政権の

相模原市立上溝中学校 2年国語 2026年度1学期期末 定期テスト分析｜個別指導塾が出題構成と難易度を解説 【はじめに】 今回は、相模原市立上溝中学校2年生で実施された、2026年度1学期期末の国語定期テストを分析します。 相模原市立上溝中学校の2026年度1学期期末国語は、詩、文法、小説、古典、説明文が幅広く出題されたテストでした。 特に今回のテストで目立ったのは、文章を読んで内容を答えるだけでなく、資料や図表を見ながら考える問題が含まれていた点です。 前半では、詩「見えないだけ」、文法、自立語に関する問題が出題され、中盤では小説「アイスプラネット」、後半では「枕草子」と説明文「クマゼミ増加の原因を探る」が出題されていました。 国語の定期テストとしては、知識問題と読解問題のバランスが取れていましたが、後半に進むほど読む量と考える量が増える構成です。 個別指導塾の視点から見ると、今回のテストは、漢字や文法などの知識問題で確実に点を取りつつ、小説・古典・説明文でどれだけ本文の根拠を正確に読めたかが重要だったといえます。 ※問題用紙を確認したうえで分

【はじめに】 今回は、2026年度１学期弥栄中３年テスト範囲についてまとめます。 中学3年生の1学期定期テストは、受験学年として最初の重要な定期テストです。 ここで大切なのは、ただワークを終わらせることではありません。 教科書、ワーク、授業プリント、授業ノート、単元テスト、配布されたプリントまで含めて、「一度解いた問題をもう一度できる状態」にしておくことが大切です。 弥栄中学校3年生の今回の範囲を見ると、社会は歴史分野が広く、国語は漢字・説明文・漢文・語句・物語文・古典まで幅広く出ています。英語・数学・理科も、今後の入試対策につながる重要単元が入っています。 ここでは、2026年度１学期弥栄中３年テスト範囲を教科ごとに整理し、それぞれの教科で意識したいワンポイントアドバイスも紹介します。 【社会のテスト範囲】 社会は、歴史分野が範囲です。 主な範囲は次の通りです。 歴史分野 教科書 p210〜263 歴史ワーク p52〜77 授業プリント 範囲表には、教科書と授業プリントを見ながら、しっかりとワークに取り組むことが書かれています。...

【はじめに】 今回は、2026年度１学期中央中１年テスト範囲についてまとめます。 中学1年生にとって、今回の一斉テストは中学校に入ってから最初の大きなテストです。小学校までとは違い、教科書・ワーク・プリント・授業で扱った内容まで、広く復習しておく必要があります。 特に1年生の最初のテストでは、難問を解けるかよりも、授業で学んだ基本をどれだけ正確に身につけているかが大切です。ここでは、中央中学校1年生のテスト範囲を教科ごとに整理し、それぞれの教科で意識したいワンポイントアドバイスもあわせて紹介します。 【国語のテスト範囲】 国語のテスト範囲は、詩・説明文・文法的な内容が中心です。 主な範囲は次の通りです。 「詩のリズム」 「はじまりの風」p22〜29 音声の仕組みや働き p33 漢字の組み立てと部首 p38〜39 「ダイコンは大きな根？」p42〜45 「ちょっと立ち止まって」p46〜51 指示する語句と接続する語句 p58〜60 範囲表には、ワークを隅々まで勉強しておくこと、そして教科書をよく読んでくることが書かれています。なお、漢字の読み書きは出

【はじめに】 今回は、2026年度１学期中央中２年テスト範囲についてまとめます。 中学2年生の1学期テストは、1年生の内容を土台にしながら、各教科で少しずつ本格的な内容に入っていく大切なテストです。 特に、数学は式の計算、理科は化学変化と原子・分子、英語はUnit内容の理解、社会は歴史と地理の両方が範囲に入っています。 また、国語では物語文・説明文・短歌・文法・漢字まで幅広く、保健体育や音楽も授業内容やプリントまで確認が必要です。 ここでは、2026年度１学期中央中２年テスト範囲を教科ごとに整理し、各教科で意識したいワンポイントアドバイスも紹介します。 【国語のテスト範囲】 国語のテスト範囲は、物語文、説明文、短歌、漢字、文法、発展問題が含まれています。 主な範囲は次の通りです。 「アイスプラネット」 教科書p16〜25 ワークp6〜11 「クマゼミ増加の原因を探る」 教科書p42〜49 ワークp28〜34 「短歌に親しむ」「短歌を味わう」 教科書p62〜68 ワークp41〜50 漢字の読み書き ワークp20、36、37、39、51、53 文法

【はじめに】 今回は、2026年度１学期中央中３年テスト範囲についてまとめます。 中学3年生の1学期テストは、受験学年として最初の大切な定期テストです。 ここで大切なのは、ただ提出物を終わらせることではありません。 教科書、ワーク、授業プリント、単元テスト、小テストの内容まで確認し、「一度解いた問題をもう一度できる状態」にしておくことが重要です。 中央中学校3年生の今回の範囲を見ると、英語・数学・理科は中3内容の基礎が入り、国語・社会も受験につながる重要単元が含まれています。 さらに、音楽・保健体育・技術家庭も範囲が明確に出されているため、主要5教科だけでなく、実技教科まで計画的に準備する必要があります。 【国語のテスト範囲】 国語のテスト範囲は、漢字、詩、物語文、敬語、古典、説明的文章が中心です。 主な範囲は次の通りです。 「漢字の学習」1〜7 教科書「世界はうつくしいと」 教科書p16〜27「握手」 教科書p36〜37「相手や場に応じた言葉遣い」 教科書p38〜41「学びて時に之を習う」 教科書p44〜51「作られた『物語』を超えて」 ワーク

【はじめに】 今回は、2026年度１学期上溝中３年テスト範囲についてまとめます。 中学3年生の1学期定期テストは、受験学年として非常に大切なテストです。 内申に関わるだけでなく、これまでの中1・中2内容の積み重ねが必要になる教科も増えてきます。 特に英語・数学・理科は、今回の範囲でつまずくと、2学期以降の受験勉強にも影響しやすくなります。 ここでは、2026年度１学期上溝中３年テスト範囲を教科ごとに整理し、各教科のワンポイントアドバイスもあわせて紹介します。 【保健体育のテスト範囲】 保健体育では、保健分野と体育分野が範囲になっています。 保健分野では、教科書p128〜137、資料ノートp2〜11、学習のまとめ教科書p145、資料ノートp30〜31付近が範囲です。 内容としては、次のような単元が含まれています。 環境への適応力 活動に適する環境 熱中症の予防と手当 飲料水の衛生的管理 室内の空気の衛生的管理 体育分野では、実技教科書、資料ノート、各単元プリント、学習カードが範囲です。 主な内容は、新体力テスト、柔道、サッカーです。...

【はじめに】 今回は、2026年度１学期上溝中２年テスト範囲についてまとめます。 中学2年生の1学期定期テストは、中1内容の延長だけでなく、中2で新しく学ぶ内容が本格的に入ってくる大切なテストです。 特に英語・数学・理科は、ここでつまずくと2学期以降の学習にも影響しやすくなります。 また、国語・社会・実技教科も、教科書だけでなくワーク・プリント・資料集からの出題が多く、提出物とテスト勉強を同時に進める必要があります。 ここでは、2026年度１学期上溝中２年テスト範囲を教科ごとに整理し、各教科のワンポイントアドバイスもあわせて紹介します。 【保健体育のテスト範囲】 保健体育では、保健分野と体育分野が範囲になっています。 保健分野では、教科書p66〜73、p110〜113、資料ノートp2〜7、p34〜37が範囲です。 実技分野では、からだつくり運動、新体力テスト、集団行動が含まれています。 また、実技教科書ではp23〜28、p74・75・77・81、p50〜53などが範囲に入っています。 【保健体育のワンポイントアドバイス】 保健体育は、用語を覚える

【はじめに】 今回は、2026年度１学期上溝中１年テスト範囲についてまとめます。 中学1年生にとって、今回の定期テストは中学校に入って最初の大きなテストです。 小学校のテストとは違い、教科ごとに範囲が決められ、教科書・ワーク・プリント・授業ノートなど、複数の教材から出題されます。 そのため、「教科書だけを読めば大丈夫」「ワークを少し解けば大丈夫」という勉強では、思ったように点数が取れないことがあります。 ここでは、上溝中学校1年生の2026年度1学期定期テスト範囲を教科ごとに整理し、それぞれの教科で何を意識して勉強すべきかをワンポイントで解説します。 【保健体育のテスト範囲】 保健体育では、体育分野と保健分野の両方が範囲になっています。 体育分野では、集団行動、体力テスト、マット運動などが中心です。 実技教科書では、集団行動、体力テスト、マット運動に関するページが範囲に含まれています。また、資料ノートの該当ページも確認が必要です。 保健分野では、「新しい保健体育」の教科書p14〜26が範囲になっています。 【保健体育のワンポイントアドバイス】..

【2026年夏期講習受付中】 個学指導のエイティでは、2026年夏期講習を受付中です。 相模原中央校・南林間校の両校舎で、中学生を対象に、夏休み中の学習をサポートします。 夏休みは、学校の授業が一度止まる大切な期間です。 1学期の内容で分からないところをそのままにしてしまうと、2学期以降の授業でさらに苦しくなってしまうことがあります。 反対に、夏休みの間に苦手を見直し、勉強のやり方を整えておくことで、2学期の定期テストや内申に向けて準備しやすくなります。 個学指導のエイティの夏期講習では、英語・数学だけでなく、国語・理科・社会まで含めた5教科に対応します。 お子さま一人ひとりの状況に合わせて、1学期の復習、苦手単元の克服、2学期内容の準備、受験に向けた学習まで、必要な内容を個別に進めていきます。 「1学期の定期テスト結果が不安」 「夏休みに勉強習慣をつけたい」 「2学期の内申を上げたい」 「英語・数学だけでなく、5教科全体を見てほしい」 そのようなご家庭に向けた夏期講習です。 【夏期講習キャンペーンについて】 個学指導のエイティでは、初めての方に

神奈川 内申について本気で対策するなら、 まず「今どこでズレているか」を把握すること、つまり自己分析が最優先です。 神奈川県の内申は 中2（45点）＋中3×2（90点）＝135点満点 さらに高校ごとに 内申：学力の比率（合計10） が異なります 制度は県共通。 だからこそ、ズレの原因は家庭ごとに違います。 以下の15問に「はい」「いいえ」で答えてください。 【神奈川 内申 精密15問チェック】 ① 志望校（または想定校）の「内申：学力」の比率を知らない ② 中2の評定合計が35未満である ③ 中3の評定を具体的に何点まで上げるか決めていない ④ 内申45の意味を正確に説明できない ⑤ オール3の場合の内申点を計算できない ⑥ 提出物は提出日に終わらせることが多い ⑦ ワークは1周で終わることが多い ⑧ 丸付け・直しはその場でやらないことがある ⑨ 小テストの直しが残っていない ⑩ 副教科は「仕方ない」と諦めている ⑪ テストの点数が教科ごとに大きく上下する ⑫ 部活が忙しく、勉強時間が安定していない ⑬ 中3が2倍換算であることを意識していない

神奈川県の高校受験は県単位の制度です。 内申（調査書点）は 中2の評定（45点満点）＋中3の評定×2（90点満点）＝135点満点 で計算されます。 さらに各高校が「内申：学力」の比率（合計10）を設定し、学校によっては重点化が行われます。 つまり、 ・内申がどれくらい重要かは高校ごとに違う ・同じ内申差でも当日点への影響は変わる ここを前提にしないと、戦略はズレます。 まず確認：神奈川県の内申は本当に間に合うのか 保護者が一番知りたいのはここです。 まずは 無料の学習相談 をご利用ください。 結論から言えば、 多くの場合、間に合います。 ただし、条件があります。 それは 「評価材料を整えられるかどうか」 です。 評価材料とは、 💡提出物の完成度 💡テストの安定性 💡授業内の取り組み 💡小テストや直しの積み上げ 内申は“テストの点数そのもの”ではありません。 テスト＋日々のプロセスの総合結果です。 ケース① 中2から巻き返せるか👇 神奈川県 内申 中2 間に合う｜中2の今から内申を動かす「実務設計」ロードマップ（保護者向け） 神奈川県では

前回の記事はこちらから👇 神奈川県 内申 上がらない 理由｜「頑張ってるのに報われない子」に共通する7つの落とし穴と立て直し方 「神奈川県で内申を獲得するために部活と両立できるのか」 ——このテーマは、保護者が一番「現実」に困るところです。 部活が忙しい子ほど、帰宅が遅い。疲れている。週末も試合。 それでも内申は取らなければいけない。ここで家庭が苦しくなります。 まずは 無料の学習相談 をご利用ください。 ただ、結論から言います。 部活が忙しくても、内申は上がります。 むしろ、忙しい子ほど上がることがあります。 理由は単純で、忙しい子は「時間がない」ので、勉強を“仕組化”せざるを得ないからです。 仕組化が整うと、評価材料が揃い、評定が動きやすくなります。 逆に、部活が忙しいのに内申が上がらない子は、努力不足ではありません。 時間の使い方が、評価につながる形になっていないだけです。 この記事では、部活と両立しながら内申を上げるために、保護者が今日からできる「短時間の勝ち方」を、かなり実務的にまとめます。 1　部活が忙しい子の内申は「勉強時間」では

「神奈川県 内申 上がらない 理由」で検索する保護者の多くは、たぶん同じ状況にいます。 「家では勉強している」「塾にも行っている」「提出物も一応出している」 それなのに通知表が動かない。 頑張っている子ほど、ここで心が折れます。 保護者も、どう声をかけていいか分からなくなります。 まずは 無料の学習相談 をご利用ください。 最初に、はっきり言い切ります。 内申が上がらないのは、ほとんどの場合「能力不足」ではありません。 原因はだいたい、努力が評価に乗る形になっていないことです。 そして、ここが重要です。 「内申が上がらない」を放置すると、中3で急に焦りが来ます。 焦ると、量を増やして崩れます。崩れると、ますます内申が動きません。 だから、このタイミングで必要なのは根性論ではなく、原因の特定と、立て直しの順番です。 この記事では、内申が上がらない原因を「7つの落とし穴」に分解します。 そのうえで、家庭でも塾でもすぐ使える形で、直し方を具体的に出します。 （同じ業界の塾講師が読んでも、指導設計に転用できるように“運用”まで踏み込みます。） 0　最初の